Our catalogue
These products are only available to Micro-folies mediators.
Les Bulles de Folie allow you to offer your audiences fun and creative activities, adapted to each level of art history knowledge.
The primary objectives are to have a good time as a group and discover the contents of the Musée Numérique by theme.
- An anecdote from everyday life
- Observation of one or more works of art
- The activity itself
Note that the activity can be carried out independently of the first two phases.
Public : enfants à partir de 7 ans, jeunes et adultes
Durée : moins de 2 heures (dont 50 min pour l’activité)
Nature de l’activité : imagination et dessin d’une tenue sportive
Compétences mobilisées : partage d’expériences et de connaissances – observation et analyse – mise en scène – dessin et imagination
Connaissances acquises : découverte de l’histoire du sport et de l’histoire de la mode sportive féminine
Public : enfants à partir de 7 ans, jeunes et adultes
Durée : moins de 2 heures (dont 50 min pour l’activité)
Nature de l’activité : imagination - rédaction ou dessin
Compétences mobilisées : observation et analyse – imagination – rédaction en français ou dessin
Connaissances acquises : découverte d’aspects clés de la culture corse
Public : enfants à partir de 7 ans, jeunes et adultes
Durée : moins de 2 heures (dont 50 min pour l’activité)
Nature de l’activité : photographie - expression corporelle
Compétences mobilisées : observation et analyse – mise en scène – expression corporelle
Connaissances acquises : histoire du sport et sa représentation dans l’art
Public : enfants à partir de 7 ans, jeunes et adultes
Durée : moins de 2 heures (dont 50 min pour l’activité)
Nature de l’activité : dessin ou impression 3D
Compétences mobilisées : observation et compréhension orale – créativité – option : manipulation des outils du Fablab
Connaissances acquises : découverte des coulisses du quotidien des champions
Public : enfants à partir de 7 ans, jeunes et adultes
Durée : moins de 2 heures (dont 50 min pour l’activité)
Nature de l’activité : mime / expression non verbale
Compétences mobilisées : observation et analyse – imagination – langage corporel
Connaissances acquises : découverte des codes du ballet